党史学习教育融入高校思政课的三重向度
G4; 党史学习教育融入高校思政课有利于旗帜鲜明地反对历史虚无主义,有利于强化思政课育人功效,有利于推动思政课教学改革.紧扣党史学习教育的主题和主线、目的和方法,遵循党史故事与时代特征相结合、科学精神与价值引领相结合、党性原则和人民立场相结合、党史理论与学生实践相结合的四个理论原则,挖掘党史学习教育资源、创新党史学习教育方式、丰富党史学习教育载体、开展党史学习教育主题活动,将党史学习教育融入高校思政课的实践途径并应用到具体的教学中,发挥高校思政课铸魂育人主渠道的作用....
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| Veröffentlicht in: | 现代商贸工业 2023 (7), p.193-195 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G4; 党史学习教育融入高校思政课有利于旗帜鲜明地反对历史虚无主义,有利于强化思政课育人功效,有利于推动思政课教学改革.紧扣党史学习教育的主题和主线、目的和方法,遵循党史故事与时代特征相结合、科学精神与价值引领相结合、党性原则和人民立场相结合、党史理论与学生实践相结合的四个理论原则,挖掘党史学习教育资源、创新党史学习教育方式、丰富党史学习教育载体、开展党史学习教育主题活动,将党史学习教育融入高校思政课的实践途径并应用到具体的教学中,发挥高校思政课铸魂育人主渠道的作用. |
|---|---|
| ISSN: | 1672-3198 |
| DOI: | 10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.07.065 |