党史学习教育对高职院校学生主流意识形态认同的提升性研究

G4; 面临复杂多变的国内外形势,党中央高度重视高校学生意识形态工作,党史学习教育活动也正在各大高校如火如荼的深入开展,以党史学习教育为抓手,推动高校学生主流意识形态建设是应有之义.本文从高职院校学生的党史学习教育情况和主流意识形态认同现状入手,通过对江苏某高职院校学生的问卷调查,探究党史学习教育对高职院校学生主流意识形态认同的提升性作用,积极探索党史学习教育融入高职院校学生主流意识形态建设的实践进路.研究发现,党史学习教育对高职院校学生主流意识形态认同具有显著性提升作用:学生参加党史学习教育活动越多,党史学习教育效果越好,其主流意识形态认同越高;当前高职院校学生主流意识形态认同的总体态势良好,应当持续加强理论武装,始终掌握高校意识形态工作的主动权;继续加强党史学习教育的全面性和针对性,通过讲好党史故事激活党史课堂的生动性和实效性,把握党史活动的现实性教育意义.