思政建设融入《布艺产品设计》课程的研究
G4; 艺术教育与思政教育具有共同的求真、求美的目标,在艺术课中嵌入思政教育内容,可以达到潜移默化的教育效果.如何科学地发掘蕴藏于艺术课程中的思政教育之价值,使艺术课程的思政教育功能得以正确有效地发挥,是本文所探讨的关键点....
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| Veröffentlicht in: | 现代商贸工业 2022 (14), p.149-150 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G4; 艺术教育与思政教育具有共同的求真、求美的目标,在艺术课中嵌入思政教育内容,可以达到潜移默化的教育效果.如何科学地发掘蕴藏于艺术课程中的思政教育之价值,使艺术课程的思政教育功能得以正确有效地发挥,是本文所探讨的关键点. |
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| ISSN: | 1672-3198 |
| DOI: | 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.14.068 |