老年社会工作课程"双师型"融合教学模式探究

G4; 老年社会工作是一门实践性很强的专业课程,但是由于受师资力量限制,学校实际教学效果差强人意.实行"双师型融合"教学不失为一种良好的补救措施.通过共同执行项目,可以形成"社会组织-学校教师-社工-学生"教学共同体;通过形成"双师型融合教案"等课程资源可以实现教学持续性....

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Veröffentlicht in:现代商贸工业 2021, Vol.42 (26), p.156-157
Hauptverfasser: 欧阳林舟, 李清, 姚小兰
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G4; 老年社会工作是一门实践性很强的专业课程,但是由于受师资力量限制,学校实际教学效果差强人意.实行"双师型融合"教学不失为一种良好的补救措施.通过共同执行项目,可以形成"社会组织-学校教师-社工-学生"教学共同体;通过形成"双师型融合教案"等课程资源可以实现教学持续性.
ISSN:1672-3198
DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.26.072