对接供销合作社人才需求的现代学徒制 培养模式研究 —— 以高职院校国际贸易实务专业为例

F24; 首先对浙江省高职院校开展现代学徒制的院校进行深度调研,对现代学徒制人才培养的目标 、教学内容 、课程体系 、管理制度 、评价方式进行全方位深度调研,找到相关院校开展现代学徒制时遇到的问题,并从转变办学立场 、法律体系 、校企联合 、加强与行业协会联系等几个方面提出相应的对策....

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Veröffentlicht in:现代商贸工业 2019, Vol.40 (34), p.88-89
1. Verfasser: 冯芳
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:F24; 首先对浙江省高职院校开展现代学徒制的院校进行深度调研,对现代学徒制人才培养的目标 、教学内容 、课程体系 、管理制度 、评价方式进行全方位深度调研,找到相关院校开展现代学徒制时遇到的问题,并从转变办学立场 、法律体系 、校企联合 、加强与行业协会联系等几个方面提出相应的对策.
ISSN:1672-3198
DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.34.043