建构主义学习理论对高中生知识体系建构的启示

建构主义学习理论强调学习者对所学知识的意义重在主动建构。针对当前高中生知识体系形成中存在的一些问题,基于建构主义学习理论的内核,受到建构主义学习理论的一些有效启示,对高中生顺利建构知识体系给出了一些有价值的解决策略。...

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Veröffentlicht in:现代商贸工业 2017, Vol.38 (29), p.170-171
1. Verfasser: 杨智慧
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:建构主义学习理论强调学习者对所学知识的意义重在主动建构。针对当前高中生知识体系形成中存在的一些问题,基于建构主义学习理论的内核,受到建构主义学习理论的一些有效启示,对高中生顺利建构知识体系给出了一些有价值的解决策略。
ISSN:1672-3198
DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.29.081