高职国际贸易课程教学改革探讨——基于教学做一体化

国际贸易是高职院校外贸类专业的核心主干课,其实践性、操作性强的学科特点要求教师转变传统的教学模式,符合人才培养目标。为此,论述了教学做一体化的内涵,分析在传统教学模式下国际贸易课程教学存在的问题,继而探索出以符合国际贸易课程特点的“教学做”一体化教学模式,在课程体系建立、教学手段运用等方面作出了有益改革。