基于创新发展视角的档案学课程教学改革——以《档案学概论》为例

随着高校档案学学科建设和课程教学改革的进一步发展，档案学课程内容和教学体系都呈现出新特点，在内涵深化和外延拓展上呈现出多样化的新格局。档案学专业的基础课和入门课一档案学概论为例，以不同时段具有代表性的档案学概论教材为依据，梳理档案学专业的建设和发展，以此为依据，展开对档案概论课程教学改革的创新发展的探讨。