建筑模型设计与制作过程中的德育渗透

<正>劳动实践课是为中学生开设的一门集实践性、技能性、创新性、养成性为一体的主要课程。经过长期的实践活动,最大的感受是学生通过参加劳动实践活动,能学到知识,学到技能,得到劳动体验与乐趣,尝试自己独立设计制作的成功与失败,学会与人合作、团结礼让、整洁大方、劳动卫生的良好的品格与习惯。所有这些都是学生在学习文化课时难以体验到的,这对于他们是有积极作用的。作为青少年宫的一员,一名专业课的教师,我感到无比荣幸,也身感责任的重大。虽然每一...

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Veröffentlicht in:现代教育科学(中学教师) 2015 (3), p.46 34-34
1. Verfasser: 邵志清
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:<正>劳动实践课是为中学生开设的一门集实践性、技能性、创新性、养成性为一体的主要课程。经过长期的实践活动,最大的感受是学生通过参加劳动实践活动,能学到知识,学到技能,得到劳动体验与乐趣,尝试自己独立设计制作的成功与失败,学会与人合作、团结礼让、整洁大方、劳动卫生的良好的品格与习惯。所有这些都是学生在学习文化课时难以体验到的,这对于他们是有积极作用的。作为青少年宫的一员,一名专业课的教师,我感到无比荣幸,也身感责任的重大。虽然每一
ISSN:1005-5843