汉语教学中的合作学习

<正>一、合理分组,明确责任在组建小组时,可以根据班级学生的实际情况,合理组建小组。人数上,一般以4至6人最合适。小组成员可以在尊重自愿的基础上,根据学生的知识基础、学习能力、兴趣爱好、性别等进行综合评定。组建好的班级合作小组应力求小组间学习水平相近,不能有太明显的差异。这样在进行小组竞争时,可以保证公平、公正,才能提高学生的学习积极性。小组的成员要明确,要根据自己的特点明确责任。比如,有的同学可以负责记录,有的同学可以负责发表,有的同学可以负责整理资料等等。当然这种责任不能是一成不变的,可以采取