提高估算教学质量的几点思考

<正>数学课程标准强调:"应重视口算,加强估算。"在不同版本的教材中都有估算的内容,但无论是教师还是学生,对估算教学都不够重视,克服这种现象需要从多方面努力。对教学的功利性需求是影响估算教学质量的重要原因。许多人认为,学生上学读书就是学习—考试—升学,只要是考试没有的内容或升学不需要的东西,都是没用的,都可以放在一边。更何况已经掌握了准确计算,学习估算有什么用?实际上,在现代科技条件下,