数学课堂教学的几点思考与尝试

<正>小学数学课堂教学倡导生活化、活动化和问题化,以激发学生参与学习的积极性、主动性,为学生提供自主学习、合作探究的空间,创造展示与交流的平台,帮助他们在交流与对话的活动中,掌握基本的数学解题思路与技能,培养学生的数学思想和思维能力,使学生获得数学情感体验与素养的提升。那么,怎样才能体现这一理念要求呢?本文进行了思考与尝试,并与同仁进分享。新课程把培养小学生的数学素养放在重要的地位,提倡在数学课堂教学中,突出以教师为主导、学生为主