幼儿艺术教育与人格发展的关系新探

幼儿艺术教育对人格发展的影响已经受到普遍关注，本文从艺术的本真含义、艺术的功能和本质，以及人格的含义及形成特点出发，探讨艺术教育与儿童人格发展的内在联系，艺术教育是如何影响儿童的人格的，并在此基础上探讨真正有利于幼儿人格发展的艺术教育理念和模式。