中国古代儿童教育的核心理念及其现代价值
G610; 强调以德为先、关注家庭教育、注重环境熏染、重视早期教育,是中国古代儿童教育的核心理念.厘清这些核心理念及其辩证关系,在现代教育中传承和弘扬其价值取向与价值追求,就是要在教育内容上纠正智育为重理念,为儿童德智体美劳全面发展奠定基础;在教育主体上为学校和教师减负减压,构建家庭、学校、社会三者的和谐教育模式;在教育方式上力戒重硬轻软或重建轻育,充分发挥教育环境的育人作用;在教育时机上避免"拔苗助长"或"不耘苗者",实现因材施教和因时而教的有效结合....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 现代教育科学 2021 (4), p.24-29 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G610; 强调以德为先、关注家庭教育、注重环境熏染、重视早期教育,是中国古代儿童教育的核心理念.厘清这些核心理念及其辩证关系,在现代教育中传承和弘扬其价值取向与价值追求,就是要在教育内容上纠正智育为重理念,为儿童德智体美劳全面发展奠定基础;在教育主体上为学校和教师减负减压,构建家庭、学校、社会三者的和谐教育模式;在教育方式上力戒重硬轻软或重建轻育,充分发挥教育环境的育人作用;在教育时机上避免"拔苗助长"或"不耘苗者",实现因材施教和因时而教的有效结合. |
|---|---|
| ISSN: | 1005-5843 |
| DOI: | 10.13980/j.cnki.xdjykx.2021.04.005 |