“90后”教师职业礼仪素养现状及应对策略

良好的教师礼仪素养对教师的专业发展和教育教学有着重要意义。调查表明,＂90后＂教师由于出生背景和成长环境独特、受现代西方价值观影响、教师礼仪教育缺失等原因,在教师礼仪素养上还存在着不足。可从加强学校组织文化建设、强化传统礼仪教育、注重职前教育和职后培训、发挥教师资格证考试和注册的导向作用等方面提高＂90后＂教师的职业礼仪素养。