从英语与数学语言的比较中探索英语教学

对比应用语言学的发展一直受到外语教学的直接推动。本文从应用语言学和英语教学、学习需要的角度出发,对英语与数学语言比较的可行性及意义进行阐述,对英语与数学学习方法的共性进行了探讨,为英语教学和学习提供新的方法依据。