在线学习平台视频功能对比与未来研究构想
G40-057; 在线视频课程的发展,使得与之相关的研究逐渐兴起.文章以视频功能作为切入点展开研究,从学习者体验的角度,将在线学习平台的视频功能分为查看、互动、导航和交互四大类.同时,文章选取MOOC平台、公开课网站和商业学习网站三类在线学习平台加以分析,梳理各类视频功能的应用情况,结合典型网络视频播放平台视频功能的调查,总结出具有应用潜力的视频功能,并为研究者开展有关视频功能的研究提供初步构想....
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Veröffentlicht in: | 现代教育技术 2017-04, Vol.27 (4), p.99-105 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G40-057; 在线视频课程的发展,使得与之相关的研究逐渐兴起.文章以视频功能作为切入点展开研究,从学习者体验的角度,将在线学习平台的视频功能分为查看、互动、导航和交互四大类.同时,文章选取MOOC平台、公开课网站和商业学习网站三类在线学习平台加以分析,梳理各类视频功能的应用情况,结合典型网络视频播放平台视频功能的调查,总结出具有应用潜力的视频功能,并为研究者开展有关视频功能的研究提供初步构想. |
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ISSN: | 1009-8097 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1009-8097.2017.04.016 |