"新农科"建设驱动下农科类人才需求转变与培养趋向研究
G649.21; 随着"三农"问题的不断发展和"新农科"建设的不断推进,在社会和高校层面可以较为明显地感受到人才培养需求的变化,高等农业院校作为承载农科类人才的摇篮,应着力转变农科类人才的培养方向和目标.现阶段人才培养的问题主要体现在人才选拔、专业设置、知识结构和人才培养数量这四个方面.高等农业院校作为农科类人才培养的摇篮,可以通过加强校企合作、改造传统农科专业结构、培养新型农业人才、开展"金专"和"金课"、提高教师水平,适应当今社会对人才的发展需求,更好地促进农科类人才的培养....
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| Veröffentlicht in: | 现代教育管理 2020 (11), p.8-13 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G649.21; 随着"三农"问题的不断发展和"新农科"建设的不断推进,在社会和高校层面可以较为明显地感受到人才培养需求的变化,高等农业院校作为承载农科类人才的摇篮,应着力转变农科类人才的培养方向和目标.现阶段人才培养的问题主要体现在人才选拔、专业设置、知识结构和人才培养数量这四个方面.高等农业院校作为农科类人才培养的摇篮,可以通过加强校企合作、改造传统农科专业结构、培养新型农业人才、开展"金专"和"金课"、提高教师水平,适应当今社会对人才的发展需求,更好地促进农科类人才的培养. |
|---|---|
| ISSN: | 1674-5485 |
| DOI: | 10.16697/j.1674-5485.2020.11.002 |