“以歌爱国”活动中的“青春”展演及其国家想象——基于教育部政务新媒体“微言教育”的358个视频

自清末“重新发现青年”并召唤“新青年”现代身份认同为始,“青春”成了一种蕴含着意识形态色彩的话语策略.“青春,为祖国歌唱”网络拉歌活动以“献歌新中国七十华诞”为主题,是“以歌爱国”精神传统的当代展演.教育部政务新媒体“微言教育”发布的81篇活动推文及其所含358个视频,通过听歌与“看歌”的视听化表达、“老中青幼”师生群体的歌者形象和脚本化的歌唱影像叙事,联结个体与国家.“青春”不只是一种群体的代称,而是一座特殊意味的时代广场,不同身份的人们跨越时空相逢于此,凝聚起磅礴的爱国力量.