新医科背景下《医学管理学》课程O-PIRTAS教学模式创新与实践

目的 针对新医科背景下人才培养要求，结合后疫情时代大学教学模式的转变，设计了基于O-PIRTAS的《医学管理学》课程翻转教学新模式，以评估和探讨教学效果。方法 本研究基于《医学管理学》课程改革，以O-PIRTAS为教学模式，以Objective（教学目的）、Preparation（课前准备）、Instructional video（教学影像）、Review（知识回顾）、Test（知识测试）、Activity（讨论互动）、Summary（总结提升）7个环节为核心，最后从形成性考核与总结性考核两方面对教学效果进行评估。结果 在翻转课堂教学模式中，通过信息化手段的介入，提升了课堂教学的质量，同时也提...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	医学教育研究与实践 2023-02, Vol.31 (1), p.25-30
Hauptverfasser:	杨薛康, 张洁琼, 陆洲, 张伟
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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