耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科见习教学中的应用
目的探讨耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科临床见习教学中的应用意义。方法选取中山大学2016级临床医学本科见习生106名,按照见习时间顺序,6~8人为一组,随机分为实验组和对照组,实验组见习教学中耳科手术示教采用耳内镜;对照组采取显微镜,见习结束后分析两组学生考试成绩差异及学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面评价差异。结果两组学生见习考试成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。问卷调查显示,实验组学生对该组教学方式满意率达88.89%;实验组学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 医学教育研究与实践 2020-12, Vol.28 (6), p.1079-1083 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 1083 |
|---|---|
| container_issue | 6 |
| container_start_page | 1079 |
| container_title | 医学教育研究与实践 |
| container_volume | 28 |
| creator | 吴旋 陈垲钿 庄惠文 熊观霞 |
| description | 目的探讨耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科临床见习教学中的应用意义。方法选取中山大学2016级临床医学本科见习生106名,按照见习时间顺序,6~8人为一组,随机分为实验组和对照组,实验组见习教学中耳科手术示教采用耳内镜;对照组采取显微镜,见习结束后分析两组学生考试成绩差异及学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面评价差异。结果两组学生见习考试成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。问卷调查显示,实验组学生对该组教学方式满意率达88.89%;实验组学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面评价均优于对照组学生,差异具统计学意义(P |
| doi_str_mv | 10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.06.039 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_xbyxjy202006040</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>7103360866</cass_id><wanfj_id>xbyxjy202006040</wanfj_id><sourcerecordid>7103360866</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c520-edc5505a9a89f65995648a00e58244dc0808c2917ef622fc088ed8ee60ec52263</originalsourceid><addsrcrecordid>eNotTztLA0EY3ELBEPMLrKysbv1u93azW4kEXxCwSX9s9vYkUU9wEZMugoraKYmgXmFl0kQLG9-_JpvHv_AkVsMM82AQWvQB-5QxtlzHOtmtYY33scEECGDgGKicQTkCknvUF_4cKlhbqwLlQQCCFXNoZdx6dednk07qfp7dxcPwqjVMX1zay_TJ16e7-Xa3l6Pu9bh7Mnh_HHbuXP9p8NYf3Z-6j_ao3ZtHs7Has6bwj3lUWV-rlDa98vbGVmm17GlGwDORZgyYkkrImDMpGQ-EAjBMkCCINAgQmki_aGJOSJxxYSJhDAeT5QmnebQ0rT1WSaySnbB-cHSYZINho9ps1Jt_f4FDAJlzYerUytowsTYKiz5QykFwTn8BJkxrEQ</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科见习教学中的应用</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>吴旋 ; 陈垲钿 ; 庄惠文 ; 熊观霞</creator><creatorcontrib>吴旋 ; 陈垲钿 ; 庄惠文 ; 熊观霞</creatorcontrib><description>目的探讨耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科临床见习教学中的应用意义。方法选取中山大学2016级临床医学本科见习生106名,按照见习时间顺序,6~8人为一组,随机分为实验组和对照组,实验组见习教学中耳科手术示教采用耳内镜;对照组采取显微镜,见习结束后分析两组学生考试成绩差异及学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面评价差异。结果两组学生见习考试成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。问卷调查显示,实验组学生对该组教学方式满意率达88.89%;实验组学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面评价均优于对照组学生,差异具统计学意义(P<0.05)。结论耳内镜微创技术应用于耳鼻咽喉科临床见习教学,有助于激发学生学习兴趣及提高学习效率,拓宽学生耳科微创外科视野,有助于推广耳内镜微创技术。</description><identifier>ISSN: 2096-3181</identifier><identifier>DOI: 10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.06.039</identifier><language>chi</language><publisher>西安交通大学</publisher><ispartof>医学教育研究与实践, 2020-12, Vol.28 (6), p.1079-1083</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/xbyxjy/xbyxjy.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>吴旋</creatorcontrib><creatorcontrib>陈垲钿</creatorcontrib><creatorcontrib>庄惠文</creatorcontrib><creatorcontrib>熊观霞</creatorcontrib><title>耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科见习教学中的应用</title><title>医学教育研究与实践</title><description>目的探讨耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科临床见习教学中的应用意义。方法选取中山大学2016级临床医学本科见习生106名,按照见习时间顺序,6~8人为一组,随机分为实验组和对照组,实验组见习教学中耳科手术示教采用耳内镜;对照组采取显微镜,见习结束后分析两组学生考试成绩差异及学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面评价差异。结果两组学生见习考试成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。问卷调查显示,实验组学生对该组教学方式满意率达88.89%;实验组学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面评价均优于对照组学生,差异具统计学意义(P<0.05)。结论耳内镜微创技术应用于耳鼻咽喉科临床见习教学,有助于激发学生学习兴趣及提高学习效率,拓宽学生耳科微创外科视野,有助于推广耳内镜微创技术。</description><issn>2096-3181</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2020</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNotTztLA0EY3ELBEPMLrKysbv1u93azW4kEXxCwSX9s9vYkUU9wEZMugoraKYmgXmFl0kQLG9-_JpvHv_AkVsMM82AQWvQB-5QxtlzHOtmtYY33scEECGDgGKicQTkCknvUF_4cKlhbqwLlQQCCFXNoZdx6dednk07qfp7dxcPwqjVMX1zay_TJ16e7-Xa3l6Pu9bh7Mnh_HHbuXP9p8NYf3Z-6j_ao3ZtHs7Has6bwj3lUWV-rlDa98vbGVmm17GlGwDORZgyYkkrImDMpGQ-EAjBMkCCINAgQmki_aGJOSJxxYSJhDAeT5QmnebQ0rT1WSaySnbB-cHSYZINho9ps1Jt_f4FDAJlzYerUytowsTYKiz5QykFwTn8BJkxrEQ</recordid><startdate>20201201</startdate><enddate>20201201</enddate><creator>吴旋</creator><creator>陈垲钿</creator><creator>庄惠文</creator><creator>熊观霞</creator><general>西安交通大学</general><general>陕西省医学会</general><general>中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科,广州广东 510080</general><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20201201</creationdate><title>耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科见习教学中的应用</title><author>吴旋 ; 陈垲钿 ; 庄惠文 ; 熊观霞</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c520-edc5505a9a89f65995648a00e58244dc0808c2917ef622fc088ed8ee60ec52263</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2020</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>吴旋</creatorcontrib><creatorcontrib>陈垲钿</creatorcontrib><creatorcontrib>庄惠文</creatorcontrib><creatorcontrib>熊观霞</creatorcontrib><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>医学教育研究与实践</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>吴旋</au><au>陈垲钿</au><au>庄惠文</au><au>熊观霞</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科见习教学中的应用</atitle><jtitle>医学教育研究与实践</jtitle><date>2020-12-01</date><risdate>2020</risdate><volume>28</volume><issue>6</issue><spage>1079</spage><epage>1083</epage><pages>1079-1083</pages><issn>2096-3181</issn><abstract>目的探讨耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科临床见习教学中的应用意义。方法选取中山大学2016级临床医学本科见习生106名,按照见习时间顺序,6~8人为一组,随机分为实验组和对照组,实验组见习教学中耳科手术示教采用耳内镜;对照组采取显微镜,见习结束后分析两组学生考试成绩差异及学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面评价差异。结果两组学生见习考试成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。问卷调查显示,实验组学生对该组教学方式满意率达88.89%;实验组学生在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面评价均优于对照组学生,差异具统计学意义(P<0.05)。结论耳内镜微创技术应用于耳鼻咽喉科临床见习教学,有助于激发学生学习兴趣及提高学习效率,拓宽学生耳科微创外科视野,有助于推广耳内镜微创技术。</abstract><pub>西安交通大学</pub><doi>10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.06.039</doi><tpages>5</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 2096-3181 |
| ispartof | 医学教育研究与实践, 2020-12, Vol.28 (6), p.1079-1083 |
| issn | 2096-3181 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_xbyxjy202006040 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| title | 耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科见习教学中的应用 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-21T00%3A08%3A46IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E8%80%B3%E5%86%85%E9%95%9C%E5%BE%AE%E5%88%9B%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%9C%A8%E8%80%B3%E9%BC%BB%E5%92%BD%E5%96%89%E7%A7%91%E8%A7%81%E4%B9%A0%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%BA%94%E7%94%A8&rft.jtitle=%E5%8C%BB%E5%AD%A6%E6%95%99%E8%82%B2%E7%A0%94%E7%A9%B6%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5&rft.au=%E5%90%B4%E6%97%8B&rft.date=2020-12-01&rft.volume=28&rft.issue=6&rft.spage=1079&rft.epage=1083&rft.pages=1079-1083&rft.issn=2096-3181&rft_id=info:doi/10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.06.039&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3E7103360866%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=7103360866&rft_wanfj_id=xbyxjy202006040&rfr_iscdi=true |