基于专业认同感提升的预防医学专业本科教学改革探索

G642.0; 预防医学专业本科生普遍存在专业认同感不强的问题,不利于我国公共卫生人才的培养和公共卫生事业的发展.本文通过对预防医学专业本科生进行专业认同状况的调查发现,大学入学前具有高度预防医学认同感的学生比例仅为18.1％,而完全不具有专业认同感的学生比例高达42.6％,这与预防医学第一志愿低填报率一致.影响预防医学专业认同感的主要因素包括就业前景、个人兴趣和社会评价.同时,专业认知度和专业认同感具有较强的相关性(相关系数为0.306,P...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	医学教育研究与实践 2020, Vol.28 (6), p.923-927
Hauptverfasser:	玉崧成, 冯寅花, 张昕阳, 曾鑫, 刘利娥, 吴拥军, 王重建
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G642.0; 预防医学专业本科生普遍存在专业认同感不强的问题,不利于我国公共卫生人才的培养和公共卫生事业的发展.本文通过对预防医学专业本科生进行专业认同状况的调查发现,大学入学前具有高度预防医学认同感的学生比例仅为18.1％,而完全不具有专业认同感的学生比例高达42.6％,这与预防医学第一志愿低填报率一致.影响预防医学专业认同感的主要因素包括就业前景、个人兴趣和社会评价.同时,专业认知度和专业认同感具有较强的相关性(相关系数为0.306,P
ISSN:	2096-3181
DOI:	10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.06.002