将OMT新理念引入儿童咬合诱导临床教学探析

将OMT新理念引入儿童咬合诱导临床教学探析

G642; 目的 探讨在儿童咬合诱导临床教学中引入口面肌功能治疗(orofacial myofunctional therapy,OM T)新理念的可行性和有效性.方法 选取中山大学附属口腔医院儿童口腔科临床培训的四生62人,对其中30人进行临床肌功能治疗新理念培训;另外32人为未接受课程培训的往届四生.课程结束后对所有学生进行问卷调查并使用SPSS 20.0软件对结果进行Mann-Whitney U检验.结果 口面肌功能治疗新理念课程培训明显增强了四生对口面肌功能治疗概念和疗程的了解,提高其对儿童口腔不良习惯的关注度,93.33％ 的学生对该课程的总体评价较高.结论 在儿童口腔医学四生的咬合...

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Veröffentlicht in:医学教育研究与实践 2018, Vol.26 (6), p.949-997
Hauptverfasser: 黄芳, 张晖妮, 李静周, 邓倩怡, 梁燕桃
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 目的 探讨在儿童咬合诱导临床教学中引入口面肌功能治疗(orofacial myofunctional therapy,OM T)新理念的可行性和有效性.方法 选取中山大学附属口腔医院儿童口腔科临床培训的四生62人,对其中30人进行临床肌功能治疗新理念培训;另外32人为未接受课程培训的往届四生.课程结束后对所有学生进行问卷调查并使用SPSS 20.0软件对结果进行Mann-Whitney U检验.结果 口面肌功能治疗新理念课程培训明显增强了四生对口面肌功能治疗概念和疗程的了解,提高其对儿童口腔不良习惯的关注度,93.33％ 的学生对该课程的总体评价较高.结论 在儿童口腔医学四生的咬合诱导临床教学中引入口面肌功能治疗新理念,可取得良好效果,有助于口面肌功能治疗新理念在儿童咬合诱导中的推广和应用.
ISSN:2096-3181
DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2018.06.014