发达国家阶段式全科医生培养模式对我国的借鉴

发达国家阶段式全科医生培养模式对我国的借鉴

加大全科医生培养力度、积极推进临床医学教育综合改革是我国高等医学院校面临的紧迫任务和挑战.本文通过对英国、澳大利亚、美国、德国、法国等国家全科医生培养模式进行解析,结合我国目前全科医生培养的现状和存在的问题,提出了值得我国借鉴和学习的国外全科医学培养模式和经验....

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Veröffentlicht in:西北医学教育 2013, Vol.21 (6), p.1079-1080
1. Verfasser: 高力军 宁宁 康正 焦明丽 梁立波
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
全科医生
培养
模式
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Beschreibung
Zusammenfassung:加大全科医生培养力度、积极推进临床医学教育综合改革是我国高等医学院校面临的紧迫任务和挑战.本文通过对英国、澳大利亚、美国、德国、法国等国家全科医生培养模式进行解析,结合我国目前全科医生培养的现状和存在的问题,提出了值得我国借鉴和学习的国外全科医学培养模式和经验.
ISSN:1006-2769