PBL教学法在传染病学临床实习教学中的合理应用

在传染病学临床实习中，使用以问题为基础的教学法（PBL），以期增强学生主动学习的积极性、改善教与学的互动性，提高采集分析临床资料的能力。作者就在传染病学临床实习教学中使用PBL教学法及相关问题进行了探讨。

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	西北医学教育 2013, Vol.21 (1), p.193-196
1. Verfasser:	刘清泉刘青于海涛王廷黄长形孙永涛
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	临床实习以问题为基础教学法传染病教学
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	在传染病学临床实习中，使用以问题为基础的教学法（PBL），以期增强学生主动学习的积极性、改善教与学的互动性，提高采集分析临床资料的能力。作者就在传染病学临床实习教学中使用PBL教学法及相关问题进行了探讨。
ISSN:	1006-2769