构建医学机能实验课第二课堂的组织形式与现实意义

高校充分发挥第二课堂在人才创新培养体系的主阵地作用，不断提升第二课堂效能，是实现创新人才培养目标的现实要求。本文阐述了医学机能实验课第二课堂开展的组织形式及其现实意义。