师生共建妇幼保健学网络教学平台初探

网络教学平台作为课堂教学的有益补充，正成为高校教学的重要方式。利用妇幼保健学网络教学平台建设的契机，让学生参与网络教学平台建设，从中培养学生的信息处理能力、发现问题与探究问题能力、协同合作能力，营造师生、生生间的学术交流氛围，充分实现了“以学生为中心”的教育理念。共建方式还提高了学生对网络教学平台的认同感，一改“教师建平台，学生看平台，没人用平台”的现象。