浅谈双语教学

就我国开展双语教学的背景及意义、目前的现状及存在问题进行了探讨．并对双语教学模型和今后改革的措施提出了自己的见解。

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	西北医学教育 2003, Vol.11 (2), p.97-97
1. Verfasser:	刘俊田邓秀玲
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	双语教学教学模型汉语教学英语教学
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	就我国开展双语教学的背景及意义、目前的现状及存在问题进行了探讨．并对双语教学模型和今后改革的措施提出了自己的见解。
ISSN:	1006-2769
DOI:	10.3969/j.issn.1006-2769.2003.02.008