思政元素融入会计专业学位研究生课程教学探究——以"商业伦理与会计职业道德"为例

G641; 文章首先阐述了思政元素融入会计专业学位研究生课程教学的价值意蕴,然后分析了思政元素融入会计专业学位研究生课程教学的现实瓶颈,最后提出了思政元素融入会计专业学位研究生课程教学的突破路径.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	西部素质教育 2023, Vol.9 (18), p.5-18
Hauptverfasser:	鲁美娟, 陈珊珊, 温欣
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G641; 文章首先阐述了思政元素融入会计专业学位研究生课程教学的价值意蕴,然后分析了思政元素融入会计专业学位研究生课程教学的现实瓶颈,最后提出了思政元素融入会计专业学位研究生课程教学的突破路径.
ISSN:	2095-6401
DOI:	10.16681/j.cnki.wcqe.202318002