"学案导学"教学模式在初中道德与法治课堂中的应用

G631; 为了促进学生全面发展,提升初中道德与法治课堂教学效率,文章从设计学案,夯实模式基础;应用学案,推动模式落地两个方面介绍了"学案导学"教学模式在初中道德与法治课堂中的应用.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	西部素质教育 2022, Vol.8 (15), p.61-150
1. Verfasser:	黄永贵
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G631; 为了促进学生全面发展,提升初中道德与法治课堂教学效率,文章从设计学案,夯实模式基础;应用学案,推动模式落地两个方面介绍了"学案导学"教学模式在初中道德与法治课堂中的应用.
ISSN:	2095-6401
DOI:	10.16681/j.cnki.wcqe.202215017