"三位一体"自然地理专业创新人才培养新模式——以西北大学为例

文章以西北大学为例,首先阐述了自然地理专业人才培养存在的问题,然后论述了"三位一体"自然地理专业创新人才培养新模式的构建,接着说明了"三位一体"自然地理专业创新人才培养新模式的创新点,最后总结了"三位一体"自然地理专业创新人才培养新模式的成果....

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Veröffentlicht in:西部素质教育 2022-01, Vol.8 (2), p.80-82
Hauptverfasser: 邱海军, 张玉柱, 李书恒, 曹明明, 何艳芬
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:文章以西北大学为例,首先阐述了自然地理专业人才培养存在的问题,然后论述了"三位一体"自然地理专业创新人才培养新模式的构建,接着说明了"三位一体"自然地理专业创新人才培养新模式的创新点,最后总结了"三位一体"自然地理专业创新人才培养新模式的成果.
ISSN:2095-6401
DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202202026