"互联网教育"下大学生自主适应学习探索
G645; 文章首先论述了"互联网+教育"下大学生自主适应学习的意义,然后分析了"互联网+教育"下大学生自主适应学习的瓶颈,接着提出了"互联网+教育"下大学生自主适应学习的新路径,最后总结了"互联网+教育"下大学生自主适应学习的反思....
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| Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2021, Vol.7 (19), p.128-129 |
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| Hauptverfasser: | , , , , , , |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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