基于中国大学MOOC平台的病理生理学课程翻转课堂教学实践

为了有效推进信息技术与病理生理学教学的深度融合,提升教学效果,文章从课前准备、教学实践过程、实施效果三个方面论述了基于中国大学MOOC平台的病理生理学课程翻转课堂教学实践.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	西部素质教育 2021-02, Vol.7 (4), p.133-135
Hauptverfasser:	高洁, 王居平, 罗世官, 蒙山, 李日著
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	为了有效推进信息技术与病理生理学教学的深度融合,提升教学效果,文章从课前准备、教学实践过程、实施效果三个方面论述了基于中国大学MOOC平台的病理生理学课程翻转课堂教学实践.
ISSN:	2095-6401
DOI:	10.16681/j.cnki.wcqe.202104049