"电力拖动自动控制系统"课程教学改革

文章首先说明了"电力拖动自动控制系统"课程教学存在的问题,然后论述了"电力拖动自动控制系统"课程教学改革,包括教学内容调整、考核方式调整、课堂授课方式由单一的"灌输型"向引导型转变、学生由被动学习向主动学习转变....

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Veröffentlicht in:西部素质教育 2020-12, Vol.6 (24), p.138-139
Hauptverfasser: 闫根弟, 原菊梅, 李娜
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:文章首先说明了"电力拖动自动控制系统"课程教学存在的问题,然后论述了"电力拖动自动控制系统"课程教学改革,包括教学内容调整、考核方式调整、课堂授课方式由单一的"灌输型"向引导型转变、学生由被动学习向主动学习转变.
ISSN:2095-6401
DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202024056