农村小学群文阅读教学策略
G623.23; 文章首先阐述了群文阅读在农村小学语文阅读教学中的重要价值,然后论述了农村小学群文阅读教学策略,包括寻找多篇、多本文章之间的关联,精心筛选群文阅读的文章;整合群文阅读教学目标,保证群文阅读教学效果;引导学生"求同"阅读,让学生更好地感悟群文主题等....
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| Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2020, Vol.6 (11), p.195-196 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G623.23; 文章首先阐述了群文阅读在农村小学语文阅读教学中的重要价值,然后论述了农村小学群文阅读教学策略,包括寻找多篇、多本文章之间的关联,精心筛选群文阅读的文章;整合群文阅读教学目标,保证群文阅读教学效果;引导学生"求同"阅读,让学生更好地感悟群文主题等. |
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| ISSN: | 2095-6401 |
| DOI: | 10.16681/j.cnki.wcqe.202011090 |