优秀儒家思想在医学生思想政治教育中的渗透——基于"微语言"的运用
G641; 为了提高医学生的自我修养,文章基于"微语言"的运用,首先阐述了优秀儒家思想在医学生思想政治教育中渗透的内容,然后提出了优秀儒家思想在医学生思想政治教育中渗透的策略,包括将优秀儒家思想学以致用,引领学生成长;将优秀儒家思想进行总结,用于学生实践;将优秀儒家思想教学资源进行优化,丰富教师授课方式....
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| Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2020, Vol.6 (8), p.29-30 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G641; 为了提高医学生的自我修养,文章基于"微语言"的运用,首先阐述了优秀儒家思想在医学生思想政治教育中渗透的内容,然后提出了优秀儒家思想在医学生思想政治教育中渗透的策略,包括将优秀儒家思想学以致用,引领学生成长;将优秀儒家思想进行总结,用于学生实践;将优秀儒家思想教学资源进行优化,丰富教师授课方式. |
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| ISSN: | 2095-6401 |
| DOI: | 10.16681/j.cnki.wcqe.202008012 |