"产出导向法"在大学英语阅读教学中的实践

"产出导向法"在大学英语阅读教学中的实践

G642; 为了提高大学英语阅读教学效率,文章首先解释了"产出导向法"的概念,然后从教学主题、教学目标、教学过程三方面阐述了"产出导向法"在大学英语阅读教学中的实践,其中教学过程包括驱动、促成、评价三个教学环节....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:西部素质教育 2020, Vol.6 (5), p.168-170
Hauptverfasser: 李超, 韩昉, 史晓燕
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 为了提高大学英语阅读教学效率,文章首先解释了"产出导向法"的概念,然后从教学主题、教学目标、教学过程三方面阐述了"产出导向法"在大学英语阅读教学中的实践,其中教学过程包括驱动、促成、评价三个教学环节.
ISSN:2095-6401
DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202005087