小学数学教学中问题意识的培养策略
为了提高小学数学教学效率,文章重点阐述了小学数学教学中学生问题意识的培养策略,包括创设轻松氛围,让学生敢问;制造认知冲突,让学生善问;培养学习兴趣,让学生爱问;讲究问题策略,让学生会问.
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| Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2020-02, Vol.6 (4), p.64-64 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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