农村小学全科教师职业认同的培养策略
G451.6; 为了保证农村小学教师的发展,文章首先对农村小学全科教师职业认同进行了概述,然后从内外部条件、职前、职后发展阶段分析影响农村小学全科教师职业认同的因素,最后提出了农村小学全科教师职业认同的培养策略.
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| Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2019, Vol.5 (16), p.227-228 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G451.6; 为了保证农村小学教师的发展,文章首先对农村小学全科教师职业认同进行了概述,然后从内外部条件、职前、职后发展阶段分析影响农村小学全科教师职业认同的因素,最后提出了农村小学全科教师职业认同的培养策略. |
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| ISSN: | 2095-6401 |
| DOI: | 10.16681/j.cnki.wcqe.201916137 |