校园生态环境保护教育在生物教学中的渗透

G642; 为了提高学生的生态保护意识,为学校开展校园生态环境保护教育提供参考,文章通过对阿坝师范学院在校学生生态环境教育方面的现状进行调查分析,提出校园生态环境保护教育在生物教学中的渗透路径.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	西部素质教育 2019, Vol.5 (16), p.59-60
Hauptverfasser:	汤华兰, 黄睿, 蒲实, 罗大月, 郭祥霖, 余晓燚
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G642; 为了提高学生的生态保护意识,为学校开展校园生态环境保护教育提供参考,文章通过对阿坝师范学院在校学生生态环境教育方面的现状进行调查分析,提出校园生态环境保护教育在生物教学中的渗透路径.
ISSN:	2095-6401
DOI:	10.16681/j.cnki.wcqe.201916028