历史学科核心素养下学生历史时空观念的培养策略

历史学科核心素养下学生历史时空观念的培养策略

G633.51; 为了提高学生的自主学习能力与思维能力,文章阐述了历史学科核心素养下学生历史时空观念的培养策略,包括灵活使用历史地图,使初中历史由枯燥变有趣;巧用历史时间轴与大事年表,将历史时间时序化;运用情境教学法,让历史课堂充满趣味性....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:西部素质教育 2018, Vol.4 (24), p.70-80
1. Verfasser: 纪瑞
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G633.51; 为了提高学生的自主学习能力与思维能力,文章阐述了历史学科核心素养下学生历史时空观念的培养策略,包括灵活使用历史地图,使初中历史由枯燥变有趣;巧用历史时间轴与大事年表,将历史时间时序化;运用情境教学法,让历史课堂充满趣味性.
ISSN:2095-6401
DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201824043