促进一流学科建设探索新工科培养模式

促进一流学科建设探索新工科培养模式

G640; 为了培养学生的创新意识和创新能力,从而为新工科培养模式的改革提供思路,为进一步促进一流学科建设的快速发展提供理论依据,文章首先论述了传统新工科培养模式的局限性,然后从课堂教学、实践教学、社会实践三个方面对新工科培养模式进行了探索....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:西部素质教育 2018, Vol.4 (14), p.137-138
1. Verfasser: 田萍
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G640; 为了培养学生的创新意识和创新能力,从而为新工科培养模式的改革提供思路,为进一步促进一流学科建设的快速发展提供理论依据,文章首先论述了传统新工科培养模式的局限性,然后从课堂教学、实践教学、社会实践三个方面对新工科培养模式进行了探索.
ISSN:2095-6401
DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201814081