翻转课堂教学模式在独立学院美国文学教学中的应用——以"美国文学史及作品选读"课程教学为例

G642; 文章首先概述了翻转课堂教学模式的内涵,其次分析了"美国文学史及作品选读"课程,再次对学生进行了分析,最后从课前学习阶段和课内学习阶段分别对翻转课堂教学模式在独立学院美国文学教学中的应用进行了探讨.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	西部素质教育 2018, Vol.4 (13), p.113-114
Hauptverfasser:	张晓燕, 路梅
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G642; 文章首先概述了翻转课堂教学模式的内涵,其次分析了"美国文学史及作品选读"课程,再次对学生进行了分析,最后从课前学习阶段和课内学习阶段分别对翻转课堂教学模式在独立学院美国文学教学中的应用进行了探讨.
ISSN:	2095-6401
DOI:	10.16681/j.cnki.wcqe.201813071