高校班级文化“外推内进”构建模式的实践探究——以广东财经大学华商学院为例

文章首先分析了高校班级文化建设的现状,其次提出了高校班级文化“外推内进”构建模式设计与实践,最后指明了高校班级文化“外推内进”构建模式的成效和构建模式的实践反思。