做实做细“学、做、常、实”四字文章扎实推进高校“两学一做”学习教育常态化

为了推进高校“两学一做”学习教育常态化，文章首先对高校响应“两学一做”号召的意义进行了概述，其次从夯实“学”字基础，紧抓“做”字环节，把握“常”字特点，突出“实”字要求四个方面提出了推进高校“两学一做”学习教育常态化的途径。