浅谈农村学校教研工作中的“微教研”

文章从转变教研思路，在课堂细微处着眼；创设教研平台，在网络环境下教研；立足课堂内外，在细微处提高教学研究；发挥农村学校群体微小优势，突破教学研究瓶颈四方面探讨了农村学校教研工作中的“微教研”。