“外师造化，中得心源”对现代艺术设计教育的启发

文章探讨了“外师造化，中得心源”对现代艺术设计教育的启发，认为在现代艺术设计教学过程中，教师要丰富学生的艺术体验，使学生做涉猎广泛的“杂家”；提高学生的文化底蕴，使学生做“有根，有传统”的设计师；让学生在批判中创新，“中得心源”。