运用信息技术优化高中历史教学的策略
文章分析了当前高中历史教学存在的问题,并有针对性地提出了运用信息技术优化高中历史教学的策略,即:通过信息技术手段,整合历史教学内容;巧用多媒体,让高中历史课堂“有声有色”;结合信息技术手段,共享历史教学资源;利用信息技术手段,强化沟通交流。...
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Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2017, Vol.3 (4), p.172-172 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 文章分析了当前高中历史教学存在的问题,并有针对性地提出了运用信息技术优化高中历史教学的策略,即:通过信息技术手段,整合历史教学内容;巧用多媒体,让高中历史课堂“有声有色”;结合信息技术手段,共享历史教学资源;利用信息技术手段,强化沟通交流。 |
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ISSN: | 2095-6401 |
DOI: | 10.16681/j.cnki.wcqe.201704135 |