文化视角下学生化学科学素养的培养

在新课程改革的大背景下,高中化学教师必须运用多种教学方法和手段,加强对学生化学科学素养的培养。文章主要从STSE〔即科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）、环境（Environment）的英文缩写〕教育、科学史教育和审美教育三方面入手,探讨了中学生化学科学素养的培养策略。