关于高校公共数学随身电子课堂的研究
如何让手机变为随身课堂,提高高校公共数学的教学效果.基于此,文章探讨了一种辅助教学方式- 随身电子课堂.它不但满足了学生随时随地深入、广泛学习数学的需要,而且也能使教师更好地掌握学生的学习状况,提供一种科学评定平时成绩的方法....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2016-11, Vol.2 (21), p.281-281 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | 如何让手机变为随身课堂,提高高校公共数学的教学效果.基于此,文章探讨了一种辅助教学方式- 随身电子课堂.它不但满足了学生随时随地深入、广泛学习数学的需要,而且也能使教师更好地掌握学生的学习状况,提供一种科学评定平时成绩的方法. |
|---|---|
| ISSN: | 2095-6401 |
| DOI: | 10.16681/j.cnki.wcqe.201621222 |